🎤　ラストサムライ　西鋭夫講演会「平成占領70年」 - 　　良いモノたち＆マインド　Yoimonotachi　

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熱く強く語ります。一部紹介します。↓　

このブログを読んでくださっている
あなたであれば、、

・いつまでもアメリカの言いなりになる
　日本政府にイライラしている

・日本の明るい先行きが見えず、
　自分や子どもたちの将来に、
　不安やモヤモヤが募っている

・学校できちんと教わらなかったため、
　占領期の日本の歴史が空白状態のままだ

一度は、こんな思いを抱いたことが
あるのではないでしょうか…？

今の日本が抱える問題について、
GHQによる日本の占領政策の
第一人者である、

スタンフォード大学
フーヴァー研究所の西先生は
このように語ります。

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現代日本の教育は、
「大衆はみんな同じ」という
発想の元に成り立っています。

エリートが出てきたら、
大変な事態だと捉えられて
しまうわけです…

そこで戦後、
飛び級は廃止されました。

アメリカでは、物理の天才など
14歳や15歳で飛び級をしている人が
どこの大学にもいます。

一方で、日本は天才教育の重大さを
全く分かっていません。

音楽やスポーツの世界では
飛び級がたくさんあるにもかかわらず、

勉学に関しては、
みんな同じように進むことが
求められているのです。

そのため、学問ができる人は
できない人たちと一緒にされ、
才能が死んでいきます…

日本にも15歳で大学に入れる子、
4年間の大学カリキュラムを2年間で
終えられる子が、たくさんいるはずです。

ところが、日本では
18歳まで大学を受験できないし、
4年間在籍しないと卒業できません。

こうして、才能を持った日本人が
社会の制度に潰されていってしまうのです…

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いつの間にか、
才能ある人を潰していく現代の日本。

この問題は、元をたどれば
たった1つの原因にたどり着くようです…

それが、、

1945年から1952年にかけて行われた
GHQによる“日本占領政策”です。

学校教育を中心に、
憲法、マスコミ、宗教など
あらゆる面が根こそぎ変わったのが、
戦後日本の70年間でしょう…

事実、日本占領政策の
第一人者である西先生も

「教育ほど必要なものは
　世の中にないでしょう…

　そして、教育の土台を築くには
　100年もの年月がかかります。

　しかし、戦後70年間、
　日本は失敗を重ねてきました…」

とおっしゃいます。

これからも日本は、これまでと同様に
アメリカの操り人形として
生きていくのでしょうか？

根深い問題を抱えたまま、
いつまでも抜け出せないのでしょうか？

このビデオをご覧になれば、